教學(xué)平臺（3D）通過3D虛擬仿真技術(shù)再現(xiàn)酒店的前臺對客服務(wù)和后臺管理業(yè)務(wù)兩大主題模塊。
將酒店的前廳部、客房部、餐飲部、康樂部、財務(wù)部、人事部、銷售部、采購部、工程部、保安部、總經(jīng)辦，共11個部門進(jìn)行虛擬展示。
同時采用更加靈活和適應(yīng)教學(xué)需要的技術(shù)，如支持多種實驗操作模式、360°的酒店環(huán)境展示、多角色的互動實訓(xùn)、靈活多變的專項訓(xùn)練，實現(xiàn)了寓學(xué)于樂從而真正的為酒店教學(xué)服務(wù)。

系統(tǒng)可提供咖啡博物館的模擬環(huán)境，學(xué)生通過瀏覽、漫游、講解、實訓(xùn)和測試等方式，讓學(xué)生鞏固、提升理論水平，豐富酒水文化內(nèi)涵，提升職業(yè)素養(yǎng)，提高學(xué)生的就業(yè)力，有利于提高就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量。

系統(tǒng)可提供酒水博物館的模擬環(huán)境，學(xué)生通過瀏覽、漫游、講解、實訓(xùn)和測試等方式，讓學(xué)生鞏固、提升理論水平，豐富酒水文化內(nèi)涵，提升職業(yè)素養(yǎng)，提高學(xué)生的就業(yè)力，有利于提高就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量。

教學(xué)平臺（3D）通過3D虛擬仿真技術(shù)再現(xiàn)酒店的前臺對客服務(wù)模塊。
將酒店的前廳部、客房部、餐飲部、康樂部、財務(wù)部、人事部、銷售部、采購部、工程部、保安部、總經(jīng)辦，共11個部門進(jìn)行虛擬展示。
同時采用更加靈活和適應(yīng)教學(xué)需要的技術(shù)，如支持多種實驗操作模式、361°的酒店環(huán)境展示、多角色的互動實訓(xùn)、靈活多變的專項訓(xùn)練，實現(xiàn)了寓學(xué)于樂從而真正的為酒店教學(xué)服務(wù)。

系統(tǒng)是以客房、餐飲、康樂為主要經(jīng)營項目，通過模擬五星酒店整體運(yùn)營，使受訓(xùn)者在分析市場、酒店營銷、菜品設(shè)計、會員管理和財務(wù)結(jié)算等一系列的活動中，提高酒店管理能力。
幫助參加培訓(xùn)的學(xué)員深刻理解酒店戰(zhàn)略管理、整體營銷、成本控制、加盟政策，并能有效提高酒店管理人員商業(yè)計劃與商業(yè)決策的能力。

系統(tǒng)包含麻婆豆腐、坨坨雞、水煮肉片、宮保雞丁等菜系的烹飪與制作

酒店沙盤經(jīng)營決策虛擬仿真實驗系統(tǒng)，是以酒店經(jīng)營真實場景及決策情境為原型，企業(yè)投資、融資、營運(yùn)資金管理等財務(wù)活動為核心，涵蓋市場營銷、人力資源管理、外部市場競爭等多項經(jīng)營活動。
該產(chǎn)品聚焦企業(yè)重要決策的制定過程，通過學(xué)生扮演不同角色并將自身代入企業(yè)經(jīng)營，賦予其身臨其境的學(xué)習(xí)空間，從而培養(yǎng)知識運(yùn)用能力、知識遷移能力、團(tuán)隊溝通協(xié)作能力、主動思考及探索能力等多項高素質(zhì)管理人才所需具備的才能，以幫助學(xué)生順利實現(xiàn)從學(xué)校到工作單位的過渡。

在學(xué)生完成數(shù)據(jù)思維課和數(shù)據(jù)工具課的學(xué)習(xí)后，針對旅游專業(yè)核心專業(yè)課的教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合企業(yè)在旅游領(lǐng)域里的常見大數(shù)據(jù)應(yīng)用場景，通過商業(yè)案例的方式對學(xué)生進(jìn)行全面的旅游專業(yè)和大數(shù)據(jù)的深度融合教學(xué)。
讓學(xué)生全面深入掌握企業(yè)在旅游領(lǐng)域是如何利用大數(shù)據(jù)驅(qū)動業(yè)務(wù)，提升績效，增強(qiáng)管理的。

本實驗提供以股票為主的多種虛擬資產(chǎn)，實驗過程中可自主配置。
本實驗包含以下5個實驗?zāi)�塊：風(fēng)險厭惡系數(shù)的評估與投資效用函數(shù)模塊、單個資產(chǎn)風(fēng)險與收益的測度與比較模塊、  資產(chǎn)組合的風(fēng)險與收益模塊、最優(yōu)組合的構(gòu)建模塊、基于主觀偏好的最優(yōu)資產(chǎn)配置模塊。
本實驗還配有證券交易所等三維場景，增加實驗沉浸感。

本實驗基于豐富的三維模型場景及真實業(yè)務(wù)流程和數(shù)據(jù)進(jìn)行開發(fā)。
三維場景包括旅游產(chǎn)品加工基地、物流公司、貿(mào)易公司等。
學(xué)生可在系統(tǒng)指引下，完成會計分錄、園區(qū)經(jīng)營決策管理、財務(wù)科會計業(yè)務(wù)體驗、進(jìn)出口貨物稅金處理等一系列流程，在實踐中復(fù)習(xí)鞏固業(yè)務(wù)相關(guān)知識點。

系統(tǒng)以現(xiàn)實導(dǎo)游實訓(xùn)為基礎(chǔ)，利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)，構(gòu)建三維立體的故宮、月牙泉、滕王閣、岳陽樓等8大景點以及酒店、客房、餐廳和車站場景，包含接站、歡迎詞、辦理入住、途中講解、景點講解、送團(tuán)等實訓(xùn)環(huán)節(jié)和漏接、錯接、空接、誤機(jī)、更改行程等特殊要求處理等多種功能，為導(dǎo)游專業(yè)的教學(xué)培訓(xùn)、教學(xué)研究和考核提供一種全新的教學(xué)模式。

旅游統(tǒng)計的傳統(tǒng)研究方法，往往是采用宏觀統(tǒng)計、問卷調(diào)查等方式，數(shù)據(jù)獲取往往存在較大誤差。
通過旅游大數(shù)據(jù)研究方法，從宏觀到微觀，從政策、經(jīng)濟(jì)、市場到旅游消費(fèi)者，能夠360°洞察景區(qū)整體旅游發(fā)展態(tài)勢，為旅游目的地城市的旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展及提升提供大數(shù)據(jù)決策支撐。
本項目通過游客空間結(jié)構(gòu)特征分析、初次到達(dá)人數(shù)分布、區(qū)域游客總數(shù)、接待游客人數(shù)等方面對廣西游客人員流動情況進(jìn)行可視化數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析。
通過案例實驗，將旅游統(tǒng)計學(xué)的理論與操作方法相結(jié)合，幫助學(xué)生客服對數(shù)學(xué)的畏懼心理，有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主觀能動性，明確統(tǒng)計主體與統(tǒng)計空間尺度對“人次”這個指標(biāo)在界定時的差異，能夠從容地將統(tǒng)計學(xué)應(yīng)用到專業(yè)中。

此系統(tǒng)利用先進(jìn)的 VR 技術(shù)，用戶在精美的 3D 場景中利用硬件設(shè)備實現(xiàn)浸入式的體驗和訓(xùn)練。
不僅可通過多種方式全景游覽旅游景區(qū)的全部景點，收聽景點相關(guān)介紹，而且在訓(xùn)練中導(dǎo)游的綜合技能得以提升，其中包括景點解說詞講解。
該系統(tǒng)包括展廳場景和旅游景區(qū)的場景，所有模型完全按照現(xiàn)實場景1：1還原，場景完整，逼真，生動、逼真的水系統(tǒng)，在船上時學(xué)員感覺身臨其境，代入感強(qiáng)。