現(xiàn)代中歐 版權所有; 2023
為了積極響應教育部高等教育司發(fā)布的《關于征集產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目的函》號召，更加深入推進產(chǎn)學合作協(xié)同育人，北京現(xiàn)代中歐軟件開發(fā)有限公司擬開展產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目。
主要包括教學內容和課程體系改革、實踐條件和實踐基地建設、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革三個方向。北京現(xiàn)代中歐軟件開發(fā)有限公司（以下簡稱北京現(xiàn)代中歐）于2003年成立，是一家以虛擬仿真技術和大數(shù)據(jù)為依托，為高等院校和職業(yè)院校提供專業(yè)建設方案、虛擬仿真實驗教學系統(tǒng)和實踐基地建設等不同形式產(chǎn)教融合服務的高新技術企業(yè)和雙軟認證企業(yè)。
2021年，北京現(xiàn)代中歐擬在“教學內容和課程體系改革”、“實踐條件和實踐基地建設”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革”等方向與高校緊密合作，支持高校人才培養(yǎng)改革。
一、建設目標
北京現(xiàn)代中歐在教育部指導下，開展產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目，包含教學內容和課程體系改革、實踐條件和實踐基地建設、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革三大類。在5G時代依托3D虛擬仿真、虛擬現(xiàn)實（VR）、增強現(xiàn)實（AR）、大數(shù)據(jù)等新技術、新理念，北京現(xiàn)代中歐探索出了一套全新的人才培養(yǎng)模式，擁有獨特的互動體驗式虛擬現(xiàn)實訓練平臺，可大幅提升學生的實操能力，聯(lián)合院校向社會培養(yǎng)工商管理、市場營銷、房地產(chǎn)開發(fā)與管理、物業(yè)管理、酒店管理、建筑工程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、金融、農林經(jīng)濟管理、物流管理、風景園林、應急管理、土地資源管理等相關專業(yè)的復合型應用人才。
二、項目內容
教學內容和課程體系改革項目
擬設立6個項目。主要面向本科高校工商管理、市場營銷、房地產(chǎn)開發(fā)與管理、物業(yè)管理、酒店管理、建筑工程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、金融、風景園林、農林經(jīng)濟管理、物流管理、應急管理、土地資源管理相關專業(yè)，圍繞培養(yǎng)創(chuàng)新型復合型綜合應用人才總目標，由北京現(xiàn)代中歐提供經(jīng)費、技術、平臺等方面的支持和指導，聯(lián)合高校共同推進理論結合實踐的課程內容設計與創(chuàng)新，探索基于虛擬仿真技術的專業(yè)實踐課程平臺建設。將體驗式、參與式、情境互動的教學方式、手段融入到日常教學與課程中，建成一批具有共享性、示范性的高質量課程體系。
實踐條件和實踐基地建設項目
擬設立28個項目。主要面向全國高校工商管理、市場營銷、房地產(chǎn)開發(fā)與管理、物業(yè)管理、酒店管理、建筑工程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、金融、風景園林、農林經(jīng)濟管理、物流管理、應急管理、土地資源管理等相關專業(yè)，由北京現(xiàn)代中歐提供經(jīng)費和教學資源，與高校聯(lián)合建設實踐教學基地，包括“智慧房地產(chǎn)虛擬仿真綜合實訓基地”、“智慧旅游虛擬仿真綜合實訓基地”、“數(shù)字金融虛擬仿真綜合實訓基地”、“工商管理虛擬仿真綜合實訓基地”“農林經(jīng)濟管理虛擬仿真實訓基地”、“風景園林規(guī)劃設計虛擬仿真實訓基地”，“應急管理仿真實訓基地”，“智慧物流虛擬仿真綜合實訓基地”等，并開發(fā)相關的實踐教學資源，提高實踐教學水平，形成可復制可推廣的實踐基地建設經(jīng)驗和方法，實現(xiàn)產(chǎn)學合作協(xié)同育人。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項目
擬設立6個項目。主要面向本科高校需要創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的工商管理、市場營銷、房地產(chǎn)開發(fā)與管理、物業(yè)管理、酒店管理、建筑工程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、金融、風景園林、農林經(jīng)濟管理、物流管理、應急管理、土地資源管理，普及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)通識教育，融合 “產(chǎn)教融合、專創(chuàng)融合”型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專業(yè)（方向）人才培養(yǎng)方案，整合校內外資源，構建院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)體系。本項目圍繞上述三個方面進行雙創(chuàng)課程體系建設、教學方法改革、師資培養(yǎng)、實踐基地建設等內容建設，并形成可復制可推廣的經(jīng)驗和做法，推進將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)的全過程，重視具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)的復合型人才培養(yǎng)。
三、申報條件
（一）教學內容與課程體系改革項目
1.項目申報人為本科類高校相關專業(yè)負責人及骨干教師，具備良好的組織和指導研究項目實施的能力和經(jīng)驗。
2.示范課程應圍繞教育部相關大綱要求、積極探索教學模式與方法的創(chuàng)新，通過理論與實踐的結合，實現(xiàn)課程形式和內容的多樣化，同時結合專業(yè)特點開展理論與實踐融合探索，滿足高校人才培養(yǎng)的最新要求。
3.項目申報以學校為單位組織推薦，每個單位項目申報數(shù)量不超過3項。
4.學校大力支持專業(yè)示范課程建設，申報的課程安排每學期不少于32課時，每年開課不少于1次。
5.優(yōu)先考慮國家級或省級實驗教學示范中心/虛擬仿真實驗教學中心、獲得國家虛擬仿真實驗教學項目的申報單位。
（二）實踐條件與實踐基地建設項目
1、項目申報單位應有明確的實訓實驗室建設、實踐基地建設或學生實習實訓提升計劃，具備良好的專業(yè)應用型人才培養(yǎng)基礎和條件。
2.項目申報人為本科高校相關院系負責人或骨干教師，具有良好的實驗室建設、實踐基地建設或指導學生實習實訓的基礎，具備相關實踐工作組織及實施的能力；
3.申報院校提供場地及實驗室基礎配套設施;
4.申報院校選擇北京現(xiàn)代中歐為該專業(yè)發(fā)展的優(yōu)先教育合作方，以及專業(yè)發(fā)展所需的技術及產(chǎn)品供應商。
5.優(yōu)先考慮具備基礎實訓環(huán)境的院校。
（三）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項目
1. 項目申報人為院校本科高校相關院系負責人或骨干教師。
2. 院校領導應積極支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，優(yōu)先考慮具有創(chuàng)新發(fā)展思路的試點合作院校。
3. 院校負責組織培訓人員、提供場地、設施和服務支持。
4. 申報院校應確保有足夠的時間，按時完成項目的建設、交付、使用。
四、建設要求
(一)立項教學內容與課程體系改革項目須完成以下任務：
1.院校需提供學校專業(yè)培養(yǎng)方案、課程實驗指導書電子版；
2.院校需提供課程教學大綱或實訓大綱，包括教學目的、教學內容、課時分配、實驗內容、實訓計劃等；
3.院校需根據(jù)企業(yè)的要求，參與教學系統(tǒng)設計、測試，提出修改或改進意見，接受企業(yè)教學系統(tǒng)建設方面的咨詢；
4.請注明可公開、可共享
（二）立項實踐條件和實踐基地建設項目須完成以下任務：
1.編寫與應用型人才培養(yǎng)相適應的聯(lián)合實驗室建設方案及其實施報告；
2.開展與應用型人才培養(yǎng)相適應的實踐基地建設方案及其實施報告；
3.制定學生實習實訓管理制度、實習實訓過程管理辦法及實施報告。
4.按規(guī)定在項目周期內完成實踐條件和實踐基地（實訓室）建設項目。
（三）立項創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項目須完成以下任務：
聯(lián)合北京現(xiàn)代中歐軟件開發(fā)有限公司進行校內實訓中心建設、課程合作開發(fā)、師資培養(yǎng)等內容，促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革發(fā)展。
根據(jù)院校的實際情況對應完成以下建設任務：
1.基于“專創(chuàng)融合”的專業(yè)特色課程建設方案
2.基于北京現(xiàn)代中歐“創(chuàng)新工坊”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓中心建設方案
3.高校聯(lián)合北京現(xiàn)代中歐建設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐訓練體系、創(chuàng)客空間、項目孵化轉化平臺等
五、支持辦法
擬支持6項“教學內容與課程體系改革項目”，擬支持28項“實踐條件和實踐基地建設項目”，擬支持6項“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項目”。建設周期均從立項日期起為期1年。
1.經(jīng)費：北京現(xiàn)代中歐擬資助入選的“教學內容和課程體系改革項目”和“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項目”每項5萬元經(jīng)費支持，擬資助入選的“實踐條件和實踐基地建設項目”每項提供價值20萬元教學實訓軟件和1萬元經(jīng)費支持。
2.北京現(xiàn)代中歐將為立項項目提供必要的支持。在項目開展的1年期內，保持雙向溝通和交流，促進建設項目的順利進行。
3.在項目結束之際，進行項目評審。目的是對項目進行總結，鞏固建設成果，并為公開共享建設成果給所有學校做準備。
六、申請辦法
1.申報者應在產(chǎn)學合作協(xié)同育人平臺（http://cxhz.hep.com.cn）注冊教師用戶，填寫申報相關信息，并下載《2021年5月-北京現(xiàn)代中歐軟件開發(fā)有限公司項目申報書》進行填寫。
2.項目申報人須在平臺項目申報截止時間前將加蓋高校校級主管部門公章的申請書形成PDF格式電子文檔（無需提供紙質文檔）上傳至平臺，并發(fā)送至北京現(xiàn)代中歐軟件開發(fā)有限公司指定郵箱地址，電子郵件地址：chenxiaojun1234@163.com。若有任何疑問，請與企業(yè)項目負責人聯(lián)系。企業(yè)項目負責人：沈老師，電話：010-62259697-806 15101130758
3.北京現(xiàn)代中歐將于項目申報結束后組織專家進行項目評審，并及時公示入選項目名單。
4.北京現(xiàn)代中歐將與項目申報負責人所在高校簽署立項項目協(xié)議書和項目任務書。立項項目周期為1年，所有工作應在立項項目協(xié)議書約定的項目周期內完成。項目到期后，項目負責人通過項目平臺提交結題報告及項目成果，北京現(xiàn)代中歐將對項目進行驗收。
