創(chuàng)業(yè)夢工場沙盤教學(xué)體系,是讓學(xué)員置身于模擬創(chuàng)業(yè)的復(fù)雜環(huán)境之中,模擬創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備、初創(chuàng)期企業(yè)管理等的基本內(nèi)容,并突出重點環(huán)節(jié)。包括創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)機會識別(創(chuàng)業(yè)靈感)、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊組建、商業(yè)模式設(shè)計、創(chuàng)業(yè)路演(天使輪、A 輪)、初創(chuàng)期企業(yè)管理等都能在沙盤模擬系統(tǒng)中完美地體現(xiàn)出來。
學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)過程的完整模擬和初創(chuàng)期企業(yè) 4 個財務(wù)年度的管理,通過團(tuán)隊合作,努力使新創(chuàng)企業(yè)在競爭的市場中獲得成功。
(一) 創(chuàng)業(yè)夢工場沙盤教學(xué)體系特色
1、科學(xué)的定位,重點突出實踐教學(xué)。增強學(xué)生的實際操作能力, 實現(xiàn)符合市場和創(chuàng)業(yè)需要、科學(xué)發(fā)展的教學(xué)目的和培養(yǎng)目標(biāo)。
2、科學(xué)的結(jié)構(gòu)設(shè)計,重點突出創(chuàng)業(yè)活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。以現(xiàn)代化實驗室設(shè)備、軟件及其實踐環(huán)境為背景條件,結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)時代的創(chuàng)業(yè)特點,突出實驗、實踐教學(xué)。
3、完善的教學(xué)體系設(shè)計。從實踐教學(xué)準(zhǔn)備為開始,以創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)為基礎(chǔ),全面學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)基本知識、商業(yè)機會識別、商業(yè)計劃書編寫、項目路演到初創(chuàng)期企業(yè)管理等,明確學(xué)習(xí)目的;其次以實踐主題和實踐環(huán)節(jié)組成業(yè)務(wù)訓(xùn)練單元;最后以實踐報告作為綜合訓(xùn)練和總結(jié),為學(xué)生實際創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。
(二) 創(chuàng)業(yè)夢工場沙盤模擬教學(xué)目的
通過對創(chuàng)業(yè)過程主要環(huán)節(jié)的模擬實驗,使學(xué)生:
1、 學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的基本知識和基本環(huán)節(jié);
2、 提高創(chuàng)業(yè)機會識別、商業(yè)模式梳理能力;
3、 培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)學(xué)生商業(yè)路演、對接資本市場的能力;
4、 培養(yǎng)統(tǒng)觀全局的思考能力;
5、 強化市場競爭意識、成本意識。
