現(xiàn)代中歐 版權(quán)所有; 2023
創(chuàng)業(yè)夢(mèng)工場(chǎng)沙盤教學(xué)體系，是讓學(xué)員置身于模擬創(chuàng)業(yè)的復(fù)雜環(huán)境之中，模擬創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備、初創(chuàng)期企業(yè)管理等的基本內(nèi)容，并突出重點(diǎn)環(huán)節(jié)。包括創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別（創(chuàng)業(yè)靈感）、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組建、商業(yè)模式設(shè)計(jì)、創(chuàng)業(yè)路演(天使輪、A 輪）、初創(chuàng)期企業(yè)管理等都能在沙盤模擬系統(tǒng)中完美地體現(xiàn)出來(lái)。
學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)過(guò)程的完整模擬和初創(chuàng)期企業(yè) 4 個(gè)財(cái)務(wù)年度的管理，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，努力使新創(chuàng)企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中獲得成功。
(一) 創(chuàng)業(yè)夢(mèng)工場(chǎng)沙盤教學(xué)體系特色
1、科學(xué)的定位，重點(diǎn)突出實(shí)踐教學(xué)。增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力， 實(shí)現(xiàn)符合市場(chǎng)和創(chuàng)業(yè)需要、科學(xué)發(fā)展的教學(xué)目的和培養(yǎng)目標(biāo)。
2、科學(xué)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，重點(diǎn)突出創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。以現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、軟件及其實(shí)踐環(huán)境為背景條件，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的創(chuàng)業(yè)特點(diǎn)，突出實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)。
3、完善的教學(xué)體系設(shè)計(jì)。從實(shí)踐教學(xué)準(zhǔn)備為開(kāi)始，以創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)為基礎(chǔ)，全面學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)基本知識(shí)、商業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別、商業(yè)計(jì)劃書(shū)編寫、項(xiàng)目路演到初創(chuàng)期企業(yè)管理等，明確學(xué)習(xí)目的；其次以實(shí)踐主題和實(shí)踐環(huán)節(jié)組成業(yè)務(wù)訓(xùn)練單元；最后以實(shí)踐報(bào)告作為綜合訓(xùn)練和總結(jié)，為學(xué)生實(shí)際創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。
(二) 創(chuàng)業(yè)夢(mèng)工場(chǎng)沙盤模擬教學(xué)目的
通過(guò)對(duì)創(chuàng)業(yè)過(guò)程主要環(huán)節(jié)的模擬實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生：
1、 學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)和基本環(huán)節(jié)；
2、 提高創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別、商業(yè)模式梳理能力；
3、 培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)學(xué)生商業(yè)路演、對(duì)接資本市場(chǎng)的能力；
4、 培養(yǎng)統(tǒng)觀全局的思考能力；
5、 強(qiáng)化市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、成本意識(shí)。
